Massage Abdominal Asiatique & Microbiote

Ce massage, synthèse de techniques occidentales & asiatiques, harmonise la dynamique viscérale & apporte une efficacité surprenante sur nombre de pathologies : digestives (hyperperméabilité intestinale & inflammations), ostéo-articulaires, neurologiques, gynéco-urinaires & l’ensemble de la sphère psycho-émotionnelle.

Objectifs

Cette formation comprend :
• Une synthèse des techniques occidentales et asiatiques.
• Un toucher « Nac Num » (profond et confortable, disent les thaïs). Jamais douloureux, il fait seulement
prendre conscience des tensions dans le ventre.
• Également, un massage linéaire des méridiens situés sur l’abdomen et une stimulation de certains points
réflexes d’acupuncture.
• Des protocoles de durées différentes : « MAAM Détente » environ 1 heure et « MAAM Détox », moins d’1/2
heure.
• Un « MAAM Auto-Massage » à enseigner à votre patient : individualisé en fonction d’une éventuelle
problématique, pratiqué chaque jour, il va l’aider dans son processus d’auto-guérison.

Le MAAM harmonise toute la dynamique viscérale et, de ce fait au moins, il a une efficacité surprenante sur
nombre de pathologies :
• Digestives (hyperperméabilité intestinale, inflammations : SII, diarrhées, constipation…)
• Ostéo-articulaires (colonne vertébrale et articulations de ceinture ou périphériques)
• Neurologiques, gynéco-urinaires etc…
• La sphère psycho-émotionnelle (notamment une gestion positive des émotions)

Ne confondez pas le MAAM avec :
• Le Massage abdominal étudié dans les IFMK : le plus souvent, il se résume à une seule indication, la
constipation.
• L’Ostéopathie viscérale : cette dernière fait appel à des techniques spécifiques et précises qui s’inscrivent
dans un enseignement long, sur plusieurs années. Cependant, le MAAM, moins analytique et plus global,
peut tout à fait s’associer à une prise en charge d’ostéopathie : en préparation notamment ou en fin de
traitement pour aider recentrage du patient.
• Le Chi Nei Tsang (CNT) : cette pratique millénaire taoïste, révélée il y a une trentaine d’années par Mantak
Chia, a beaucoup inspiré le MAAM. Le CNT demande un long enseignement et une pratique associée de Qi
Gong afin de pouvoir maîtriser des pressions très profondes qui s’avèrent souvent douloureuses. Là aussi le
MAAM, grâce à la qualité de son toucher, peut trouver sa place dans une séance de Chi Nei Tsang.

Les Objectifs de cette formation :

1. Présenter l’intérêt privilégié du MAAM en cas de dysbiose du microbiote, avec encore plus d’efficacité en y
   associant la Cohérence Cardiaque.
2. Deux protocoles de massages hors-convention d’1 h : « Abdo-Détente » et « Abdo-Détox ».
3. Quatre protocoles d’« Auto-Abdo-Massage » à choisir en fonction d’une éventuelle problématique.
4. Fiches thérapeutiques avec, pour certains protocoles, une différenciation pour les bébés, les enfants et les
   adultes.

Méthodologies

Méthodes pédagogiques mises en œuvre :
Le format retenu pour cette formation est le format présentiel dans un même temps et un même lieu, ce qui permet le contact direct entre le formateur et les stagiaires, en s’appuyant sur les différentes méthodes pédagogiques ci-dessous, employées en alternance, au fur et à mesure du déroulement de la formation :

• Méthode participative – interrogative : les stagiaires échangent sur leurs pratiques professionnelles, à
  partir de cas cliniques et des résultats des évaluations avant formation.
• Méthode expérientielle : modèle pédagogique centré sur l’apprenant et qui consiste, après avoir fait
  tomber ses croyances, à l’aider à reconstruire de nouvelles connaissances.
• Méthode expositive : le formateur donne son cours théorique, lors de la partie cognitive.
• Méthode démonstrative : le formateur fait une démonstration pratique, sur une stagiaire devant les
  participants lors des TP.
• Méthode active : les stagiaires reproduisent les gestes techniques entre eux en binôme.

Afin d’optimiser la mise en œuvre de ces méthodes, les supports et matériels mis à disposition sont :

• Projection PPT du cours
• Polycopié en version numérique reprenant le PPT
• Tables de pratiques (1 pour 2), tapis, coussins, consommables, etc…

Type d’évaluation pratiquée par l’organisme de formation :

• Évaluation des connaissances et pratique professionnelle avant la formation par QCM
• Evaluation théorique et pratique par le formateur tout au long de la formation
• Questionnaire de satisfaction à l’issu de la formation

Lieu(x) de la formation

Paris