Thérapeutiques manuelles dans les douleurs pelvi-périnéales

Les douleurs pelvi-périnéales occupent aujourd’hui une part croissante de l’activité en rééducation périnéale. Chaque année, plusieurs milliers de nouveaux cas de douleurs pelvi-périnéales chroniques sont pris en charge en urologie en France.

Objectifs

Les douleurs pelvi-périnéales occupent aujourd’hui une part croissante de l’activité en rééducation périnéale. Chaque année, plusieurs milliers de nouveaux cas de douleurs pelvi-périnéales chroniques sont pris en charge en urologie en France. Malgré la fréquence de ces syndromes douloureux, la prise en charge rééducative est souvent complexe et très spécifique.
Ces difficultés trouvent plusieurs explications :
• la compréhension imparfaite des mécanismes physiopathologiques incriminés,
• l’absence, pour beaucoup de syndromes douloureux, de définitions et de critères diagnostiques
reconnus et consensuels,
• les limites d’une approche diagnostique classique et le peu d’anomalies objectivables lors des
explorations complémentaires,
• la complexité des différents syndromes douloureux et leurs multiples implications dépassant le cadre
strict de la rééducation périnéale courante,
• le déficit de solutions thérapeutiques consensuelles ou validées.

Cette formation a pour objectif une prise en charge par des techniques thérapeutiques manuelles des douleurs pelvi-périnéales chez la femme. Après des rappels anatomo-physio-pathologiques de la douleur, il sera abordé les différentes pathologies fréquemment rencontrées :
• névralgie pudendale
• syndromes myo-fasciaux
• syndrome de la vessie douloureuse/ cystite interstitielle
• vulvodynie, vestibulodynie, dyspareunie
• coccygodynie
• douleurs de la ceinture pelvienne femme enceinte

Après un bilan spécifique orienté sur la douleur en pelvi périnéologie, une mise en place du traitement
kinésithérapique par des techniques de thérapie manuelle appliquées au structurel, des techniques de thérapie manuelle externe appliquées à l’abdomen, la cavité pelvienne et son contenu (pratique entre stagiaires) et en interne par voie vaginale et rectale (pratique sur modèles) ainsi que des techniques corporelles globales comme le massage abdominal vous seront proposées.

Cette formation sur 4 jours, alliant théorie et pratique, vous permettra d’acquérir :
• les bases théoriques nécessaires pour appréhender la prise en charge des douleurs pelvi périnéales
• les techniques thérapeutiques manuelles pour la prise en charge des patientes avec des douleurs
pelvi périnéales

Méthodologies

Méthodes pédagogiques mises en œuvre :
Le format retenu pour cette formation est le format présentiel dans un même temps et un même lieu, ce qui permet le contact direct entre le formateur et les stagiaires, en s’appuyant sur les différentes méthodes pédagogiques ci-dessous, employées en alternance, au fur et à mesure du déroulement de la formation :

• Méthode participative – interrogative : les stagiaires échangent sur leurs pratiques professionnelles, à
  partir de cas cliniques et des résultats des évaluations avant formation.
• Méthode expérientielle : modèle pédagogique centré sur l’apprenant et qui consiste, après avoir fait
  tomber ses croyances, à l’aider à reconstruire de nouvelles connaissances.
• Méthode expositive : le formateur donne son cours théorique, lors de la partie cognitive.
• Méthode démonstrative : le formateur fait une démonstration pratique, sur une stagiaire, patiente ou un
  modèle anatomique de simulation, devant les participants lors des TP.
• Méthode active : les stagiaires reproduisent les gestes techniques en binôme, sur une patiente ou un
• modèle anatomique de simulation.

Afin d’optimiser la mise en œuvre de ces méthodes, les supports et matériels mis à disposition sont :

• Projection PPT du cours
• Polycopié en version numérique reprenant le PPT
• Matériel pour la pratique périnéale : tapis, tables (une pour 2), consommables (draps d’examen, gants,
• gel…), modèle anatomique de simulation, etc…

Type d’évaluation pratiquée par l’organisme de formation :

• Évaluation des connaissances et pratique professionnelle avant la formation par QCM
• Evaluation théorique et pratique par le formateur tout au long de la formation
• Questionnaire de satisfaction à l’issu de la formation

Lieu(x) de la formation

Paris