Violences conjugales & violences sur les enfants : repérer & orienter, le rôle du kinésithérapeute

Cette formation permettra aux kinésithérapeutes d’identifier les situations de violences conjugales ou familiales, d’adopter une écoute active & bienveillante & de connaître les structures de prise en charge & d’accompagnement.

Objectifs

• Identifier les situations de violences conjugales ou familiales
• Évaluation des risques : situation de crises, violences et collusion du couple lors de nos situations
• professionnelles
• Écoute active et bienveillante, adopter une temporalité hors crise
• Impacts des violences familiales sur le développement cognitif et la santé de l’enfant
• Concevoir des interventions adaptées
• Connaître les différentes structures de prise en charge et d’accompagnement

Méthodologies

Méthodes pédagogiques mises en œuvre :
Le format retenu pour cette formation est le format en classe virtuelle nécessitant le déploiement d’outils synchrones (en temps réel) qui correspondent à des temps de contacts directs entre les intervenants et les participants mais également entre les participants eux-mêmes, de partage d’écran, de PPT, documents et vidéos, de tableaux blancs interactifs, etc…
Le formateur s’appuiera sur les différentes méthodes pédagogiques ci-dessous, employées en alternance, au fur et à mesure du déroulement de la formation :

• Méthode participative – interrogative : les stagiaires échangent sur leurs pratiques professionnelles, à
  partir de cas cliniques et des résultats des évaluations avant formation.
• Méthode expérientielle : modèle pédagogique centré sur l’apprenant et qui consiste, après avoir fait
  tomber ses croyances, à l’aider à reconstruire de nouvelles connaissances.
• Méthode expositive : le formateur donne son cours théorique, lors de la partie cognitive.

Afin d’optimiser la mise en œuvre de ces méthodes, les supports et matériels mis à disposition sont :

• Outil numérique synchrone (Zoom ou équivalent) pour une classe virtuelle en temps réel avec possibilité
  d’interaction, zone de chat, visio, partage d’écran, etc…
• Polycopié en version numérique reprenant le PPT partagé et divers documents annexes

Type d’évaluation pratiquée par l’organisme de formation :

• Évaluation des connaissances et pratique professionnelle avant la formation par QCM
• Évaluation théorique par le formateur tout au long de la formation
• Questionnaire de satisfaction à l’issu de la formation

Lieu(x) de la formation

À Domicile